ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ГЕОМАГНИТНЫХ И ГИПОГЕОМАГНИТНЫХ ПОЛЕЙ НА ТЕРРИТОРИИ ЦЕНТРАЛЬНОГО ОКРУГА Г. КОМСОМОЛЬСКА-НА-АМУРЕ
Вишнев Иван
МОУ ДОД ЭБЦ, г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край
Руководитель: Гапонов А.А.
В современных условиях развития научно-технического потенциала человечества, постоянно ухудшающейся экологической обстановки и снижению показателей здоровья людей и качества природной среды остро встает необходимость контроля и оценки основополагающих экологических показателей, таких, как постоянные магнитные поля. В данной работе исследуются геомагнитные поля на территории города Комсомольска-на-Амуре как один из важных факторов здоровья населения.
Цель: изучение показателей геомагнитных полей Земли на территории Центрального округа города Комсомольск-на-Амуре и сравнение их с нормативом и выявление возможности влияния ослабления геомагнитного поля на здоровье школьников города.
Задачи:
Проанализировать литературные источники и данные научных публикаций по цели исследования, определить методы исследования, получить консультации у специалистов.
Определить план исследования, подготовить протоколы замеров;
Провести полевые работы, исследования гипогеомагнитного поля в школах города;
Проанализировать полученные данные;
Сделать выводы.
Объект: геомагнитное поле Земли на территории Центрального округа Города Комсомольска-на-Амуре, гипогеомагнитное поле в школах исследуемого района.
Предмет: модуль напряженности и модуль магнитной индукции геомагнитного и гипогеомагнитного поля Земли на территории Центрального округа города Комсомольск-на-Амуре.
Методы: анализ литературных данных; методы измерений и оценки соответствия уровней полей техническим требованиям и гигиеническим нормативам по ГОСТ Р 51724-2001; консультация со специалистами.
Измерения проводились в соответствии с ГОСТ 51724-2001. Для исследования использовался прибор МТМ-01 (магнитометр трехкомпонентный малогабаритный), полученный в испытательной лаборатории по охране труда при кафедре БЖ ФГБОУ ВПО «КнАГТУ».
На подготовительном этапе анализировалась литература по теме исследования, разрабатывался план проведения замеров, определялись точки замеров.
В итоге нами была составлена сеть замеров геомагнитного поля, состоящая из 50 квадратов, перенесенная на картосхему города (масштаб 1:60000).
В ходе первого этапа исследования нами были определены наиболее важные районы для исследования. Привокзальный район (квадраты 1-12) является густонаселенной зоной, в которой сосредоточено как большое количество жилых домов, так и промышленные предприятия. Не меньшую значимость представляет и район, ограниченный ул. Гагарина, ул. Аллея Труда, ул. Кирова, ул. Набережная (квадраты 21-22, 27-28, 34-35, 41-42, 47), так как именно эта территории испытывает на себе наибольшее влияние протекающего рядом Амура.
Методы измерений напряженности модуля вектора постоянного магнитного поля в пространстве, приводимые в эксплуатационной документации на магнитометр, соответствуют требованиям ГОСТ Р 8.563 и ГОСТ 51724.
В точках исследования на высоте 1,5 - 1,7 м от поверхности земли при помощи магнитометра измеряли модуль напряженности магнитного поля.
Измерения повторяли 5 раз в других точках поверхности земли, каждая из которых должна расположена на расстоянии не менее 10 м от другой и вычисляли среднее арифметическое значение результатов измерений. Вычисленные значения заносили в протокол измерений.
В итоге нами были получены значения напряженности и вектора магнитной индукции геомагнитного поля в исследуемых районах. На основе этих результатов были составлены графики колебания значений (рис. 1, а, б).

а)

б)
Рис. 1. График данных замеров геомагнитных полей на территории Привокзального микрорайона (а) и территории района ул. Гагарина, ул. Аллея труда, ул. Кирова, ул. Набережная (б)
Полученные данные лежат в диапазоне от 44,7 до 48,1 А/м, среднее значение по исследуемым районам – 46,5 А/м. Нормой напряженности для данной территории является показатель 0,5-0,7 э, или 39,8-55,7 А/м. Следовательно, средний показатель по обоим исследуемым районам города лежит в приемлемом диапазоне.
Проведя исследования напряженности геомагнитного поля и определив его соответствие норме в исследуемом районе, мы заинтересовались тем, насколько сильно подвержены его влиянию учащиеся школ города.
За помощью в организации и проведении исследования мы обратились в отдел образования администрации города Комсомольска-на-Амуре, где выяснили, что в исследуемых районах школы построены в период с 1969 по 1989 год в период интенсивной застройки и заселения исследуемых районов города (табл. 1). Все школы выполнены по двум типовым проектам (с незначительными изменениями), которые условно назовем «Проект №1» и «Проект №2».
Всего в школах в исследуемых района обучается 8124 ученика, из них в школах Привокзального микрорайона (МОУ Лицей №1, СОШ №№6,15,23,31,34,42) – 5336 учащихся, района ул. Аллея Труда, ул. Гагарина, ул. Кирова, ул. Набережной – 2788 учащихся. Школ по проекту №1 среди исследуемых большинство – 8 из 11. Расположение школ в исследуемых районах – рис. 8.
Измерения проводились в соответствии с СанПиН 2.1.8-2.2.4.2489-09 «Гипогеомагнитные поля в производственных, жилых и общественных зданиях и сооружениях».
Оценка и нормирование уровня ослабления геомагнитного поля производится на основании определения его интенсивности внутри помещения, объекта, транспортного средства (далее - помещения) и в открытом пространстве на территории, прилегающей к месту его расположения, с последующим расчетом коэффициента ослабления ГМП ( ).
Предельно допустимый уровень ослабления геомагнитного поля в помещениях жилых и общественных зданий (жилые комнаты и кухни квартир и общежитий, жилые помещения домов отдыха, пансионатов, домов-интернатов для престарелых и инвалидов, спальные и игровые помещения в детских дошкольных учреждениях и школах-интернатах, учебные комнаты в общеобразовательных учреждениях и учреждениях профессионального образования, палаты больниц и санаториев) устанавливается равным 1,5.
При отсутствии постоянных рабочих мест измерения интенсивности геомагнитного поля внутри помещения проводятся в нескольких точках рабочей зоны (не менее чем в 3-х) с последующим вычислением среднего арифметического значения.
Измерения интенсивности ГМП в открытом пространстве, прилегающем к обследуемому объекту, должны производиться в 3-х точках, расположенных на расстоянии не менее 10 м от здания и друг от друга на уровнях 1,5 м от поверхности земли. Вычисляется среднее арифметическое значение интенсивности ГМП.
Результаты измерений занесены в протокол, проведены расчеты в программе Microsoft Excel для каждого из типовых проектов общеобразовательных школ (табл. 1).
Таблица 1.
Результаты измерения уровня гипогеомагнитного поля в школах, построенных по проекту №1
| 
 Напряженность (А/м)  | 
 Магнитная индукция (мкТл)  | 
 На открытом воздухе, А/м  | 
 На открытом воздухе, мкТл  | 
 КоГМП, А/м  | 
 КоГМП, мкТл  | 
 Итог. КоГМП  | 
|
| 
 Результаты в школах, построенных по проекту №1  | 
|||||||
| 
 СОШ №15  | 
 42,3  | 
 53,3  | 
 44,0  | 
 55,3  | 
 1,04  | 
 1,04  | 
 1,04  | 
| 
 СОШ №6  | 
 42,4  | 
 53,6  | 
 44,2  | 
 55,6  | 
 1,04  | 
 1,04  | 
 1,04  | 
| 
 СОШ №31  | 
 42,7  | 
 53,8  | 
 43,9  | 
 55,2  | 
 1,03  | 
 1,03  | 
 1,03  | 
| 
 СОШ №34  | 
 43,2  | 
 54,1  | 
 44,2  | 
 56,5  | 
 1,02  | 
 1,04  | 
 1,03  | 
| 
 СОШ №42  | 
 42,5  | 
 54,3  | 
 44,3  | 
 54,9  | 
 1,04  | 
 1,01  | 
 1,03  | 
| 
 СОШ №51  | 
 42,8  | 
 53,5  | 
 45,1  | 
 55,0  | 
 1,05  | 
 1,03  | 
 1,04  | 
| 
 СОШ №53  | 
 42,4  | 
 54,2  | 
 44,7  | 
 55,2  | 
 1,05  | 
 1,02  | 
 1,04  | 
| 
 Лиц. №1  | 
 43,5  | 
 53,5  | 
 45,9  | 
 54,5  | 
 1,05  | 
 1,02  | 
 1,04  | 
| 
 Результаты в школах, построенных по проекту №2  | 
|||||||
| 
 Напряженность (А/м)  | 
 Магнитная индукция (мкТл)  | 
 На открытом воздухе, А/м  | 
 На открытом воздухе, мкТл  | 
 КоГМП, А/м  | 
 КоГМП, мкТл  | 
 Итог. КоГМП  | 
|
| 
 СОШ №32  | 
 37,1  | 
 47,5  | 
 44,7  | 
 56,4  | 
 1,21  | 
 1,19  | 
 1,20  | 
| 
 СОШ №23  | 
 38,0  | 
 48,5  | 
 45,3  | 
 57,4  | 
 1,19  | 
 1,18  | 
 1,19  | 
| 
 СОШ №36  | 
 38,1  | 
 48,3  | 
 45,2  | 
 56,8  | 
 1,19  | 
 1,18  | 
 1,18  | 
Из приведенных таблиц мы видим, что коэффициент ослабления ГМП в школах города не превышает предельно допустимого уровня, установленного СанПиН, однако в школах, построенных по проекту №2 показатель значительно выше. Учитывая то, что в данных школах обучается 2749 учащихся (33,8%), результаты исследования представляются достаточно значимыми.
Основные литературные источники
1. Берлянт А.М. и др. Физическая география. Справочные материалы: книга для учащихся. – М.: Просвещение, 1994.
2. Перельман А.И. Состав Земли. М.: Знание, 2001
3. Кононович Э. МАГНИТНОЕ ПОЛЕ ЗЕМЛИ.
4. Физический энциклопедический словарь. М.: Советская Энциклопедия, 1983.
5. Элементарный учебник физик под редакцией Г.С. Ландсберга, М.: Наука,1985.
6. Т. М. Савцова. Общее землеведение. М.: AKADEMA, 2003
7. Сивухин Д. В. Общий курс физики. — М.: Наука, 1977. — Т. III. Электричество.
8. Кошкин Н.И., Ширкевич М.Г. Справочник по элементарной физике. — М.: Наука, 1976.