ЗНАНИЕ ОСНОВ ДОЗИМЕТРИИ В ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Насонов А.Г., Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Пожарно-спасательный колледж "Санкт-Петербургский центр подготовки спасателей", Санкт-Петербург
На сегодняшний день в массовом сознании населения доминирует очень настороженное отношение к радиации или, по-научному, ионизирующему излучению. Этому способствуют как объективные (крупные аварии), так и субъективные (некомпетентность, искаженная картина в средствах массовой информации) факторы. Кроме этого, во многих образовательных учреждениях, даже экологического профиля, не дают основ дозиметрии. Это приводит к тому, что выпускник-эколог совершенно не имеет представление о масштабах загрязнения окружающей среды, о выгодах, которые приносят производства, основным или побочным продуктом которых являются радионуклиды, и потерях, связанных с отказом от этих производств, о реальных механизмах действия радиации, последствиях и существующих мерах защиты.
В Санкт-Петербургском Пожарно-спасательном колледже, начиная с 2007 года идёт набор и обучение по экологическому профилю. В 2010 году вступил новый ФГОС 280711 «Рациональное использование природохозяйственных комплексов» по которому, помимо освоения студентами основной профессиональной образовательной программы, требовалось обучить одной из профессий, список которых приводился в отраслевом стандарте. Руководством колледжа, а также педагогическим составом был принят выбор в пользу получения студентами профессии «Дозиметрист». Такое решение исходило из ряда причин: из-за вышесказанных суждений, из-за хорошей материальной базы колледжа в области измерения ионизирующего излучения, а также из-за того, что автор статьи, он же и преподаватель по дозиметрии, работал в химико-радиометрической лаборатории и имеет опыт в проведении радиационных обследований.
В течении года наши студенты-экологи обучаются основам дозиметрии и навыкам проведения радиационных обследований. Особый упор делается на нормативные документы, связанные радиацией, в частности, на нормы радиационной безопасности. В конце обучения проводится практика в течение 2 недель в ФГУП «Аварийно-технический центр Минатома России» Санкт-Петербург, где получают дополнительные теоретические и практические знания в области радиационных исследований и дозиметрии. После этого проводится аттестационный экзамен, где студенты показывают свои практические навыки. В случае положительной сдачи и на основании протокола аттестационной комиссии, студентам выдаётся диплом об присвоении квалификации «Дозиметрист II разряда». С гордостью сообщаю, что данный диплом пригодился многим нашим выпускникам, в частности при устройстве на работу в метрополитен, на атомную подводную лодку, а также в экологические лаборатории.
Данный материал опубликован в Сборнике материалов Круглого стола «Уроки окружающей среды и устойчивого развития»
Скачать свидетельство о публикации (в формате pdf)