Круглый стол «Экологическое образование – ключ к будущему». Сборник материалов участников. / Под ред. Смолева Б.В., Мельник А.А. – СПб: Крисмас+, 2012. – 31 c.
В сборник вошли материалы, кратко излагающие содержание докладов участников Круглого стола «Экологическое образование – ключ к будущему» в рамках XI международной специализированной выставки-ярмарки «Экологическая безопасность населения», которая проходила в Санкт-Петербурге с 24 по 28 октября 2012 г в Экспоцентре «Евразия». Полные версии материалов размещены на сайте учебного центра ЗАО «Крисмас+» http://u-center.info/libraryteacher. Материалы публикуются в авторской редакции. Издание адресовано учителям, педагогам дополнительного образования, методистам по экологии, биологии, химии, географии, физике, преподавателям вузов, специалистам органов управления образованием.
СОДЕРЖАНИЕ
Проблемные выступления постановочного характера
Шевчук Ю.С. Неразрешимые противоречия экологического образования и просвещения
Кудрявцева Т.П. Экологическое образование - путь к гармонии в Доме
Школьное и дополнительное образование
Аничина Е.Б., Филипповых Е.Л. Организация работы школьного коллектива по Международной программе «ЭКО-ШКОЛЫ/Зеленый флаг»
Власова Ж.Е., Михайлова З.С. Использование метода проектно-исследовательской деятельности для формирования основ здорового образа жизни у школьников
Голованова О.В. Экологически дружественное потребление – Что это такое?
Грибкова Ю.Г. Проведение школьных экологических акций
Григорьева Н.С. Организация исследовательской деятельности школьников в области естественнонаучного цикла
Гришина Е.В. Роль эко-социальных проектов и социального партнерства в системе. Профилактической работы образовательного учреждения
Егорова Т.В. Возможности художественной литературы в экологическом образовании учащихся
Жиленкова Т.В., Токмакова Т.Н. Формирование экологического воспитания при изучении курсов физики, биологии и экологии в общеобразовательной школе
Журавлева И.Ю., Смирнова М.Э., Юдина Н.С. Экология – это новый образ мышления, которому надо учиться
Кручинина Л.В. Полевая практика
Курчанова Г.Б., Селезнев Д.Е. Наблюдение за птицами в условиях города, как форма экологического образования
Лагутенко О.И. Проведение учебных занятий в природе как важное условие экологического образования детей
Михайлов В.Д. Формирование экологических знаний на уроках физики
Носенко Г.В. Линдуловская роща: история, ценность, как памятника природы, экологические проблемы, возможные пути решения
Обуховская А.С. Экологическое образование – фактор достижения личностных, предметных, мета-предметных результатов
Орлова И.А., Мельник А.А. Международный конкурс исследовательских работ учащихся «Инструментальные исследования окружающей среды» в экологическом образовании
Польщикова Н.В. Экологическая безопасность продуктов питания
Шаталова О.Л. Применение инновационных технологий при изучении экологического содержания в курсе географии средней школы и во внеклассной работе
Шенкао Л.Б., Сморгова С.А. Экологическое образование школьников на основе межпредметных связей в ГБОУ СШ № 301 Фрунзенского района Санкт-Петербурга (из опыта работы)
Среднее профессиональное образование
Данилова Н.А. Система профессиональной подготовки техников-экологов
Иванова Г.В. Организация внеурочной работы студентов в целях повышения качества экологиче-ского образования
Высшее профессиональное образование
Головков С.А., Растрыгин Н.В. Опыт подготовки специалистов в области использования и охраны водных ресурсов
Пругло Г.Ф., Комиссаренков А.А. Опыт экологического образования студентов и школьников в аккредитованной ана-литической лаборатории СПбГТУРП
Свинцов Е.С., Суровцева О.Б. Внедрение экологической составляющей в рабочие учебные планы строительных специальностей
Общественные организации
Данилова Ю.А., Генельт-Яновский Е.А. Молодежь готова помочь. Опыт организации и подготовки локальных молодежных волонтерских групп
Круглова Р.С. Экологическое образование для устойчивого развития: взаимодействие и поиск совместных решений
Смольников В.Ю. Балтийская Экологическая Экспедиция